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Examen de Inglés de Comprensión de Lectura en el CELE
Actualmente, el procedimiento fue el siguiente:
Previamente:
- Solicitar en Servicios escolares o control escolar de tu universidad una carta de adeudo de idioma. Pues con ella compruebas que no has acreditado el idioma y tengas derecho a solicitarlo.
- Tomarte fotografías tamaño 3.5 x 5cm o si ya las tienes y son recientes puedes usar esas. Solo te piden 2.
Solicitud de examen:
- Descargar y llenar la solicitud que aparece en la página del CELE.
- Llevar la solicitud llena, las fotos y la carta de adeudo de idioma a la ventanilla del CELE. Te revisan tus documentos, te marcan el último campo de la solicitud donde viene el monto que segun tus datos vas a pagar, vas con la solicitud a caja en ese momento y pagas, regresas a la ventanilla y entregas la solicitud y solo te dan una hoja en la que ponen tu nombre, el día, la hora y el num. de grupo en el que te presentarás al examen. Cualquier duda o indicación la puedes ver en esa hoja que te dan. Muy recomendable que la leas toda.
El día del Examen:
- Te presentas unos 15 minutos antes de la hora señalada.
- Van llamando a los alumnos formados uno por uno y despues de revisar las identificaciones y mirarte para ver si te pareces, te asignan un lugar (butaca) y te entregan el examen con tu solicitud con las hojas volteadas hacia la butaca (todavía no empieza el examen y nadie puede empezar hasta que todos esten sentados y asi lo indique la persona encargada de aplicar el examen.
- Una vez que estan todos sentados te explican como debes contestar y el tiempo que tienes (1 hora y 30 minutos a partir de que te indican que puedes empezar).
Finalmente daré mis opiniones y recomendaciones sobre el examen.
- Es complicado si no has practicado previamente con lecturas en inglés de temas de tu carrera o cualquier otro. Aunque creo que el examen no es el mismo para todos, pues segun tu carrera vienen temas relacionados. En mi caso fueron temas administrativos.
- Fueron 2 partes: la primera consitía en llenar los espacios en blanco para completar el texto y tenias 3 opciones. Fueron 25 reactivos. La segunda parte fue un texto en ingles y preguntas en español con 3 posibles respuestas también en español. Son 15 reactivos. Dando un total de 40 reactivos del examen.
- Todas las respuestas son parecidas y por eso tienes que entender bien el texto previo para poder elegir la respuesta correcta, pues como dije, todas las respuestas parecen qudar bien.
- Usar el diccionario (porque si te permiten llevarlo siempre que no sea especializado y si no llevas te prestan uno) te quita tiempo, solo hay que consultarlo cuando sea realmente necesario.
- Es recomendable que no fijes solamente en que es un examen de inglés, abre tu mente y analiza el título, pues siendo un tema de tu carrera es posible que lo entiendas mejor y puedas seleccionar la respuesta. En mi caso conteste d ela segunda parte del examen algunas preguntas (como son en español) conforme lo que yo sabía de ese tema, pues por tiempo ya no encontraba dichas respuestas en el texto en inglés.
- Es preferible que si no te da tiempo de contestar algunas, elijas la que mejor te parezca, pero no dejes ninguna sin contestar, porque de cualquier forma si la dejas en blanco cuenta como incorrecta, pues mejor la contestas y puede que hayas acertado en la respuesta. Esto en el último de los casos.
- Concentrate solo en tu examen y no pongas atención en la hora, ni en las demás personas, eso te quita tiempo y hace que se te olvide lo que estabas entendiendo del texto.
- Usa también tu sentido común, pues recuerda que la comprensión de lectura consiste en entender el texto. Lee la oración y leela con las 3 opciones que te dan y asi puedes elegir la que mejor se entienda segun el tema.
- Es muy importante lo anterior porque cuando vemos el título (por favor fijate en el título de los artículos) porque a partir de eso ya tenemos una idea de lo que trata ese tema (pues ya lo vimos en la carrera) y eso facilita la lectura y nos ayuda a identificar aquellas respuestas incorrectas, entonces si ya eliminamos esas pues es más fácil encontrar la respuesta correcta.
- Esas son formas para llegar a la respuesta correcta: que inmediatamente la identifiques, o que si no estás seguro vayas descartando la que menos queda probando como te dije, leyendo la frase completa con cada opción que te dan.
- No quieras saltarte las preguntas sobre todo en la primera parte, pues tienes que ir comprendiendo y llenando el texto con las repsuestas. Lo que si puedes hacer es comenzar con la parte 2 del examen primero y luego contestar la 1ra parte.
- La parte de las preguntas en español si es más flexible que te saltes alguna y contestes las demás y luego regreses a buscar la que te falta.
- Aprovecha todo el tiempo que te dan (1hra y 30 min) no quieras terminar rapido ni te desconcentres porque los demás se van, piensa que no todos estan haciendo el mismo examen y que más vale estar seguro de las respuestas que contestar rapido. Entregalo hasta que lo pasen a recoger.
Creo que eso es todo, si recuerdo algun detalle más lo agregaré. Si vas a presentar este examen te deseo suerte, pero sobre todo te recomiendo que practiques con lecturas en ingles de temas de tu carrera y trates de ir comprendiendo y uses el diccionario para lo que no entiendes y asi, mientras más leas y practiques menos necesitarás el diccionario y mejorarás tu comprensión de lectura.
Pagina del CELE
Un saludo y éxito!!! :-D
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¡Feliz Día del Maestro!
Hoy festejamos el día del maestro, y muy merecido tienen una fecha especial en el calendario, pues hay mucho que nosotros les podemos agradecer y siempre es bueno tener un día específico para que todos sepan lo importantes que han sido en nuestro desarrollo profesional y también personal, porque muchos de ellos nos han dado su amistad y su compañía además de compartirnos toda esa experiencia con la que cuentan.
En lo personal, yo le debo mucho a mis maestros, mis "profes" como les he llamado, porque me ayudaron mucho a descubrir o desarrollar características de mi personalidad y de mi intelecto...me hicieron crecer, madurar profesionalmente y eso no tiene precio (aunque suene a comercial). Aquellos buenos profesores que hoy y siempre llevamos en el corazón y que ahora festejamos porque nos llenan de orgullo, son aquellas personas que no solo se limitaron a "dar la clase" a poner un 5 o un 10, a calificar tareas y examenes, son esas personas que nos hicieron darnos cuenta cuando nos equivocamos, pero también nos ayudaron a saber corregir esas fallas y sobre todo a intentarlo una y otra vez.
Yo no tengo más con que agradecerles que mi infinito respeto, mi sincera admiración y mi eterno apoyo si es que algún día ellos lo necesitaran.
A mis queridos maestros les deseo lo mejor para éste día que no es más que para agradecerles lo mucho que nos ayudaron, incluso algunos ni lo saben porque no se los hemos dicho y hoy...hoy como cada año es una nueva oportunidad para decirlo y demostrarlo.
Felicidades :-D y gracias porque me siento afortunada de su presencia en mi vida y en mi carrera.
Mil gracias...
Manuel González Prada
¡Qué tal conciencia!
Igualdad y equidad de género.
Reconocimiento Universitario Caracol de Plata
Convocatoria 2010
Igualdad y Equidad de Género
Inscripciones sin costo.
Fecha límite: 28 mayo de 2010
Consulten las bases.
Realmente vale la pena registrarse y participar en esta convocatoria, asi como votar por los carteles y audiovisuales que más nos gusten, esas son las dos categorías para participar.
Panel de Fans en Facebook (o like box)
Muchos de nosotros estamos inmersos en las redes sociales, una de ellas Facebook y una delas características es crear una página para promocionar nuestro sitio web y con ello poder incluir una panel de fans (ahora solo conocido como "me gusta") y de esta manera atraer a más personas a nuestro sitio en Facebook y a la vez a nuestra página web.
Pero muchos han sido los inconvenientes para añadir el gadget de fans en un blog como este (blogger) y me parece que igualmente en otros sitios. Lo que sucede es que los links que proporciona la página de facebok, dejan de funcionar.
Una de las formas para añadir el panel de fans (like box) es ir a tu página de facebook, después en "editar", después de la colmna derecha ver promocionar tu página y seleccionar "Promocionar con un panel de fans" o "Promote with a like box" se abrirá una página en la que en el primer campo debemos ingresar nuestro ID de página, el cual si no lo conocemos podemos verlo en la barra de direcciones cuando entramos a nuestra página en facebook, es una serie de numeros (ID=XXXXXXXXXXXX), depués de ingresar ese número y pasar a los siguientes campos para modificar el ancho y el alto del gadget, podemos gracias a la vista previa ir ajustando los detalles a nuestro gusto y necesidad. Podemos elegir también si deseamos mostrar las entradas en el panel (marcar o desmarcar "stream") o solo las fotos de los fans. Finalmente dar clic en generar para obtener el código.
El resultado muestra dos códigos: un iframe y un XFBML, cualquiera de los dos ha sido útil pues yo los he probado, pero como les decía al principio en ocasiones fallan y no se muestra el panel. El segundo código me parece más sencillo además cuando los volví a probar el que funcionó fue precisamente el segundo.
Después de obtener el código solo vamos a nuestro blog añadimos un nuevo gadget de HTML/javascript en nuestro diseño del blog y pegamos el código y guardamos.
Esta explicación es para que sigamos en contacto y no se les olvide que Universitarios de Hoy está en Facebook.
Suerte!
Lo que puede pasar por no ir a una fiesta.
Esta historia me la contó uno de mis profesores (de los muchos que he tenido). Al que llamaré Sergio :-)
Él daba clases de economía en una universidad, era muy joven pues eran sus primeras experiencias como docente, era un profesor serio a pesar de su edad, buena onda pero también le interesaba que sus alumnos aprendieran en su clase, por cierto tenía una novia con la que llevaba una relación estable.
A veces tenía ciertos conflictos en sus clases, porque me imagino que los alumnos lo veían muy joven y algunos discutían o contradecían lo que él les enseñaba, principalmente en un grupo tenía una alumna cuya personalidad destacaba, pues siempre tenía una opinión y hacía siempre muchas preguntas y en particular a Sergio le incomodaba llegar a su salón a dar clase sabiendo que ahí estaba su alumna que lo hacía quedar mal, con el tiempo ella llegó a caerle mal a Sergio, a pesar de que su primera impresión cuando la vió le gustó, pues era también una chica muy guapa.
Cierto día se organizó una fiesta entre los estudiantes a la que asistiría casi toda la universidad, incluidos algunos de los profesores con los que los alumnos se llevan bien, para entonces él ya llevaba un tiempo dando clases y se llevaba bien con varios de sus alumnos por lo que él también iría a la fiesta.
Fue con su novia y le comentó de la fiesta y quedaron de verse allá.
Cuando Sergio llegó al lugar vió a sus alumnos conocidos y se acercó a ellos, la fiesta comenzó y estaban platicando cuando escuchó una voz que se acercada platicando con alguien más. Era una voz que él reconocería perfectamente. Era su alumna, Diana, aquella que siempre lo hacia enojarse. Se saludaron porque estaban en el mismo grupo de amigos.
Más tarde al notar Segio que su novia no llegaba decidió irse, pero cuando fue a despedirse de sus alumnos, Diana estaba hablando sobre un tema y él se quedó a mirar como ella hablaba, de pronto ya estaban platicando ellos dos. Platicaron toda la noche :*)
Al día siguiente Sergio se enteró que no dejaron ir a la fiesta a su novia y por eso no llegó, después de un tiempo él terminó con ella.
En sus clases ya no se sentía mal de tener que llegar al salón de Diana, pues ahora algo había cambiado, tiempo después empezaron a salir y se hicieron novios.
Pero si creen que solo fue un amor pasajero de alumna y profe, se equivocan porque ¡ se casaron!, si...se casaron }:-] después de que ella terminó la carrera.
Esa noche que se quedaron platicando se pudieron conocer mucho mejor, supieron que mucho de su enojo y de actitud defensiva uno con el otro, no era más que por evitar darse cuenta de que se gustaban. Sergio le confesó que le gustó en cuanto la vió y ella le dijo lo mismo :-D
Cuando nos contó esa historia a mis amigas y a mi, mi profesor (ya de más de 40 años ahora) nos pusimos a pensar que las cosas suelen ser muy extrañas y que aquella que era su novia formal, paso a la historia porque no llegó a esa fiesta, quizá si hubiera ido nunca habrían platicado Sergio y Diana, quizá solo se habría prolongado hasta encontrar otro momento, quien sabe, a lo mejor nunca hubieran dejado de caerse mal....
¿Como son las cosas verdad? ¿que opinas? :-D
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Somos Novios...pues los dos sentimos mutuo amor profundo...
¿Qué onda con el amor en la universidad?
Ustedes creen que es en ésta etapa en donde se conoce a la pareja "ideal", con la cual "ya nos vamos a quedar". Me acuerdo que una amiga me decía que aprovecháramos a tener varios noviecillos en la prepa porque cuando entráramos a la universidad íbamos a conocer al definitivo y ya después nos casaríamos :-S
Yo creo que eso es más común cuando se asiste a una universidad donde la cantidad de alumnos es grande, obviamente aumentan las probabilidades de que conozcas a alguien que te guste y que tu le gustes a alguien, pero cuando vas a una escuela donde los grupos de de 15 personas o menos, eso es poco común. Imagínense, todos andarían con todas estilo las series como "Grey´s Anatomy" donde un tipo anda con una y luego con la amiga de ésta, etc...Ellos sí que son modernos :-D
En escuelas con pocos alumnos generalmente tu novio o novia es amigo de otro amigo y los conoces en fiestas, reuniones, ya sabes.
Conozco historias de quienes se casaron y se conocieron en la universidad, incluso iban en el mismo salón, a mi en lo personal me parece difícil, pero ha de ser también bonito que compartan esa etapa juntos. Yo no lo sé pues no es mi caso.
Incluso un día uno de mis profesores me contó que se casó con una chica que era su alumna, él en ese entonces era un profesor joven y ella un poco menor que él...pero esa historia se las voy a contar aparte porque merece toda una entrada...ya verán por que :-)
Si alguno de ustedes ha tenido novios de su mismo salón o su misma universidad, comenten, o en dónde se conocieron.
Y no se les olvide enviar sus datos y razones para ser autores de éste blog.
Saludos y buen fin de semana :-D
Se busca
Dar clic en la imagen para agrandarla.
¡¡¡Nada es imposible!!!
Cuando conocí el significado de éstas palabras, tenía unos doce años :-) y cursaba la secundaria, era un chica tímida incluso en mis pensamientos, poética, eso si, pero estaba convencida que había cosas imposibles para mí, cosas que ahora veo algo insignificantes y que casi siempre se pueden predestinar, pero en ese tiempo creía profundamente que existía algo total y absolutamente imposible.
Había un chico que me gustaba muchísimo, ya saben ese pequeño y a la vez gran primer amor…cuando ya no se es niña, pero tampoco adulta.
Toda la ilusión y la inocencia, la inquietud y la curiosidad al mismo tiempo, todos esos corazones dibujados, nombres cruzados en una hoja de cuaderno (varias hojas de hecho jaja), dibujar su nombre de mil formas era una actividad de todos los días, siempre cuidando que nadie los viera porque nunca faltan los que se enteran de tus amores secretos y los divulgan con un tono de burla…y en ese tiempo era lo peor que podía pasarme :-(
Y así ocurrió, estaba yo escribiendo su nombre, seguido de una frase:
“R______, mi amor imposible”
Cuando de pronto una de mis compañeras de taller en la secundaria, que precisamente iba en el salón de él, se dio cuenta de lo que escribí y me preguntó si era su compañero y a lo mejor me dio confianza o no supe que decir y le dije que si. Su reacción inmediata fue decirme “nada es imposible” y sin que yo le pidiera o dijera algo más, un día cuando yo me dirigía hacia las escaleras, él iba subiendo y se detuvo frente a mi.
Ese día nos hicimos novios :-D
Ahora se que ella debió decirle algo, porque antes de eso de vez en cuando nos saludábamos porque era amigo de mis compañeros y primo de una amiga, pero Nunca yo demostré ningún interés (ahora ya no soy capaz de hacer eso jeje) asi que obviamente ella tuvo que decirle algo…
Fue corto el tiempo que fuimos novios pero me hizo feliz el hecho de haber experimentado ese pequeño noviazgo y entender desde entonces que no debía creer que algo era imposible sin siquiera intentarlo…
Solo podemos decirlo cuando ya lo intentamos y aún así, siempre hay formas nuevas que podemos pensar y aplicar para conseguirlo.
Hoy cuento esto, porque desde ese día me propuse esforzarme siempre por aquello que he deseado y he sido muy afortunada por lo bien que me ha ido. Claro que el enfoque ha cambiado y la magnitud de las cosas también, de igual manera el tiempo y las “estrategias” que aplico.
He tenido muchos errores y también muchos aciertos, pero lo principal es que nunca me he quedado sin INTENTARLO, y eso me ha servido aún más.
Eso es a lo que yo le llamo adquirir experiencia…
¡Un abrazo! :-D
Un viaje de mil leguas comienza con un paso.
Renuncio a ser Adulto
Hoy recibí un correo cuyo contenido es el que aqui les muestro a continuación, al principio me pareció algo aburrido como suelen ser esas interminables cadenas que recibes de gente que ni conoces...pero lo leí por dos razones:
La primera, porque quien me envió el correo fue una persona que conozco y de la cual no recibo dichas "cadenas" asi que pensé que sería algo gracioso o entretenido...
En segundo lugar fue porque conforme iba leyendo cada renglón, realmente me hizo recordar aquellas tardes en las que jugaba con mis hermanos cuando eramos niños, me hizo recordar aromas y sabores de los cuales ya ni me acordaba que alguna vez existieron. Y me puse o mejor dicho, me hizo pensar..en ¿Que será cuando tenga el doble de años que hoy tengo? Pues...si ahora que no han pasado tantos años desde que eramos unos niños y aún asi ya se me habian olvidado muchisimas cosas...¿Que pasará cuando el tiempo siga avanzando y un día me detenga a recordar y sea más difícil...
Creo que deberíamos recordar más a menudo, hoy que tuve esa experiencia me siento mejor por alguna razón, recordar esa etapa de inocencia y cosas buenas me hizo sentir nostalgia y también alegría.
El título de esta entrada es el mismo del correo que recibí, pero no se trata de negarse a crecer o evadir responsabilidades, no...Se trata (asi lo sentí yo) de vivir un instante, unos minutos, unas horas quizá, un día...de renuncia a todo aquello que dejamos nos aqueje ahora que somos adultos, de recordar como sonreír y confiar en las personas y en nosotros mismos, de hacer las cosas por gusto y con entusiasmo, pues si de todas formas hay que hacerlas, es mejor comenzar bien y dar lo mejor que tenemos para sentirnos mejor.
Sentirse tan bien como hoy me siento yo es lo que se necesita para tomar fuerza y vivir disfrutando los proximos días...
RENUNCIO A SER ADULTO
Por medio de la presente presento mi renuncia a ser adulto.
He decidido aceptar la responsabilidad de tener 6 años nuevamente.
Quiero ir a McDonald's y pensar que es un restaurante de 5 estrellas.
Quiero navegar barquitos de papel en un estanque y hacer anillos tirando piedras al agua, para poder valorar lo sencillo otra vez.
Quiero pensar que los dulces y los amigos son mejor que el dinero.
Quiero salir cómodamente de mi casa sin preocuparme como luce mi cabeza o mi ropa.
Quiero regresar a mi casa a una comida casera y que alguien
me pregunte como me fue? y me diga que me quiere mucho!!
Quiero tomar largos baños y dormir 10 horas todas las noches.
Quiero abrazar a mis padres todos los días y enjuagar mis
lágrimas en sus hombros y pensar que son para siempre.
Quiero regresar a los tiempos donde la vida era simple.
Cuando todo lo que sabía eran colores, tablas de sumar y
cuentos de caballeros; y eso no me molestaba, porque
no sabía que no sabía y no me preocupaba por no saber.
Con todo lo que sabía era feliz, porque no sabía las cosas que
preocupan y lastiman el corazón.
Quiero pensar que el mundo es justo. Que todo y todas las
personas son honestas y buenas. Que no hay envidias.
Quiero pensar que todo es posible.
En algún lugar de mi juventud maduré y aprendí demasiado.
Aprendí cómo la gente no sabe querer, ni amar, cómo destruyen con palabras, cómo la envidia les rodea y los hace infelices.
Aprendí sobre mentiras, matrimonios infelices, sufrimiento, enfermedades, pobreza, hambre, dolor y muerte.
Aprendí como el dinero puede destruir a una familia y como el
sexo se usa como un medio para conseguir lo que quieren
¿Qué pasó con el tiempo en que pensaba que todo el mundo
viviría para siempre?
¿Por qué no entendía el concepto de la muerte, hasta cuando
perdí a mi mascota.
Cuando pensaba que lo peor que pasaba era que alguien me
quitara mi pelota o me escogiera al último para ser su compañero de equipo.
Quiero alejarme de las complejidades de la vida y emocionarme
con las pequeñas cosas una vez mas.
Recuerdo cuando era inocente y pensaba que todo el mundo
era feliz porque yo lo era.
Caminar de nuevo en la playa pensando solo en la arena entre
los dedos de mis pies, la concha más bonita que pudiera
encontrar y los cangrejos que se esconden en los hoyitos de la arena....
No preocuparme por el tiempo, ni por las deudas. Ni por un amor o desamor.
No quiero que mis días sean de computadoras y de la montaña de
papeles en mi escritorio, de noticias deprimentes en los periódicos, de materialismo y envidias.
No quiero que mis días sean de facturas de médicos ni
medicinas.
No quiero que mis días sean de chismes, enfermedades y
pérdida de seres queridos.
Quiero creer en el poder de la sonrisa, del abrazo, del apretón de manos, de la palabra dulce, de la verdad, de la justicia, de la paz, los sueños, del súper héroe y de la imaginación.
Quiero volver a mis 6 años.
Quiero volver a ver a mi padre como el súper héroe, que cada
noche llegaba a cenar, y con el que imaginaba que podía derrotar al
mundo.
Quiero volver a los años, en los que pelear con mis hermanos era
por que me quedaba con las canicas más bonitas, y por que les ganaba en las carreras, cuando el pelear con mis hermanas, era por jalarles la trenza, o por hacerles travesuras, o no dejarme alcanzar...
Renuncio a ser un adulto que no sabe vivir realmente..
Debemos dejar vivir mas a ese niño que todos llevamos dentro,
hay que valorar lo bueno y sencillo que nos rodea y que hemos dejado de apreciar.
Un Abrazo!
Estudio de Mercado
Aqui les dejo una presentación del tema que espero les sirva para aclarar los puntos y criterios a tomar en cuenta en un estudio de mercado.
LOCALIZACIÓN DEL PROYECTO (FINANZAS III)
1. ¿CÓMO INFLUYEN LOS FACTORES INSTITUCIONALES EN LA UBICACIÓN DE LA EMPRESA?
2. ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE INVESTIGAR LOS SERVICIOS QUE REQUIERE LA EMPRESA?
3. ¿QUÉ SE DEBE CONSIDERAR EN LAS MATERIAS PRIMAS?
4. ¿QUÉ SE DEBE ANALIZAR DE LA MANO DE OBRA?
5. ¿QUÉ SE CONSIDERA PARA UNA UBICACIÓN ESTRATÉGICA?
6. ¿POR QUÉ SE CONSIDERA LA SEGURIDAD PÚBLICA?
7. ¿QUÉ OTROS SERVICIOS SE DEBEN TOMAR EN CUENTA?
8. ¿A QUÉ SE REFIERE LA DISPONIBILIDAD DE ESPACIO?
9. ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE CLARIFICAR EL LUGAR EXACTO DE LAS INSTALACIONES DE LA FUTURA EMPRESA?
10. ¿CUÁLES SON LAS RECOMENDACIONES PARA ILUSTRAR LA UBICACIÓN DE LA EMPRESA?
Nota: Estas preguntas fueron elaboradas para una clase con fines didácticos, en base a la información del libro FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS DE INVERSIÓN, Abraham Hernández Hernández; Abraham Hernández Villalobos; Alejandro Hernández Suárez.
AMIGO
Solamente quería decirte que aun te admiro mucho y te quiero. Y disfruto mucho cuando tengo la oportunidad de estar contigo aunque se que casi no se puede, pero ya no te lo habia dicho y aunque no te lo demuestre tampoco, aun es así.
Apenas en estos días he pensado mucho en mis profesores y en que ya voy a terminar la Universidad, sin duda llevo muy buena relación con varios de mis profesores, los cuales me orientan y me apoyan cuando lo necesito, hablamos de proyectos y de trabajo...
Pero no puedo olvidar que cuando yo necesitaba seguridad en mi carrera y en mi rol de estudiante, fuiste tu quien me dió esa motivación, conocerte a ti fue muy importante para mi crecimiento como alumna y eso nunca lo voy a olvidar, ni nadie más podrá hacer algo asi en mi, alguna vez te lo escribi en una carta que quizá ya ni te acuerdes, pero te dije que eres la persona con quien me identifique, la persona que estaba esperando encontrar en la Universidad, alguien con quien realmente he sentido admiración, confianza y respeto al mismo tiempo. Y lo más importante fue que sentí que era algo recíproco. Algo que no se ha dado con ningun otro profesor.
Pienso que muchas de las grandes cosas se logran cuando se encuentran personas que se identifican y pueden hacer mucho, en cualquier sentido como el profesional por ejemplo.
Bueno era solo eso que quería decirte personalmente pero ya no te vi.
Un abrazo...;-)
Es una pena que eso pase y lo dejemos pasar.
Estoy por cursar el último semestre de mi carrera :-) y la verdad tengo muchísimas ganas de que sea el mejor de todos, y gran parte de ello depende de los profesores que nos asignen para las clases X*
Se que para la mayoría de mis compañeros es preferible tener de esos profesores “barcos” que te regalan un diez sin complicaciones, aunque yo siempre he sentido que en el fondo ellos se burlan de nosotros pues bien o mal ellos ya son profesionistas y muchos destinan su tiempo “libre” a dar clases, ya que la mayoría tiene otro trabajo del que viven, así que les da lo mismo si los alumnos quieren aprender o no. No dudo que otros tengan razones diferentes para ser así de condescendientes y también se que hay materias que no tienen gran importancia.
No es que sea malo tener de vez en cuando un profesor así, pero no todo el tiempo, ni en todas las materias. Les juro que siento que no somos tan tontos como para necesitar tener un profesor así para poder pasar una materia. Me indigna que muchos prefieran pasar que hacer un esfuerzo, que prefieran ir a perder el tiempo sentados en una butaca viendo a un tipo que esta revisando sus mensajes de celular, terminando en su laptop su trabajo “importante”.
Es decir, uno llega a pensar “para que ir” es igual asistencia o falta, estudiar o no estudiar. Y claro no podemos olvidar que si se trata de una universidad privada, es de meditar el hecho de pagar porque alguien vaya a hacer cualquier cosa menos dar una clase.
Yo puedo tolerar de vez en cuando encontrarme con alguien así porque se que es parte del aprendizaje también, pero de eso a que yo vaya a buscarlos y los sugiera como profesores, ¡jamás! :-S
En estos años por fortuna he encontrado profesores a quienes admiro, estimo y respeto y de verdad me pesa el hecho de que sean desplazados por la preferencia hacia los profesores “barco”.
Me gustaría mucho que en el último semestre podamos contar con los mejores profesores que hemos tenido yo se que mis compañeros saben quienes son y se también que los reconocen, pero les gana la idea de que el último semestre sea fácil para no estresarnos, y yo les digo…
¿Más fácil que el actual? Eso ya no se puede (eso porque así fue de aburrido y regalado el semestre que terminamos)
Estoy segura que no somos tan tontos para necesitar tener a alguien que “se haga el tonto” para poder sacar un diez.
Se que somos inteligentes y somos capaces, y lo peor, se que ellos también lo saben y aun así prefieren ser tratados como tontos y ser desperdiciados totalmente.
Es una pena que eso pase y lo dejemos pasar.
El lunes conoceré que tiene más peso o si tendré suerte para ese último paso.
Se que para la mayoría de mis compañeros es preferible tener de esos profesores “barcos” que te regalan un diez sin complicaciones, aunque yo siempre he sentido que en el fondo ellos se burlan de nosotros pues bien o mal ellos ya son profesionistas y muchos destinan su tiempo “libre” a dar clases, ya que la mayoría tiene otro trabajo del que viven, así que les da lo mismo si los alumnos quieren aprender o no. No dudo que otros tengan razones diferentes para ser así de condescendientes y también se que hay materias que no tienen gran importancia.
No es que sea malo tener de vez en cuando un profesor así, pero no todo el tiempo, ni en todas las materias. Les juro que siento que no somos tan tontos como para necesitar tener un profesor así para poder pasar una materia. Me indigna que muchos prefieran pasar que hacer un esfuerzo, que prefieran ir a perder el tiempo sentados en una butaca viendo a un tipo que esta revisando sus mensajes de celular, terminando en su laptop su trabajo “importante”.
Es decir, uno llega a pensar “para que ir” es igual asistencia o falta, estudiar o no estudiar. Y claro no podemos olvidar que si se trata de una universidad privada, es de meditar el hecho de pagar porque alguien vaya a hacer cualquier cosa menos dar una clase.
Yo puedo tolerar de vez en cuando encontrarme con alguien así porque se que es parte del aprendizaje también, pero de eso a que yo vaya a buscarlos y los sugiera como profesores, ¡jamás! :-S
En estos años por fortuna he encontrado profesores a quienes admiro, estimo y respeto y de verdad me pesa el hecho de que sean desplazados por la preferencia hacia los profesores “barco”.
Me gustaría mucho que en el último semestre podamos contar con los mejores profesores que hemos tenido yo se que mis compañeros saben quienes son y se también que los reconocen, pero les gana la idea de que el último semestre sea fácil para no estresarnos, y yo les digo…
¿Más fácil que el actual? Eso ya no se puede (eso porque así fue de aburrido y regalado el semestre que terminamos)
Estoy segura que no somos tan tontos para necesitar tener a alguien que “se haga el tonto” para poder sacar un diez.
Se que somos inteligentes y somos capaces, y lo peor, se que ellos también lo saben y aun así prefieren ser tratados como tontos y ser desperdiciados totalmente.
Es una pena que eso pase y lo dejemos pasar.
El lunes conoceré que tiene más peso o si tendré suerte para ese último paso.
Un abrazo... ;-)
Discurso de Graduación
A mi me gustó. El hecho de que otros digan que asi no eres tu, es precisamente la razón por la que me parecen maravillosas tus palabras, pues hablaste en nombre de muchas personas tal como debe ser. El discurso tiene parte de ti y de muchos. Esa era la idea.
Admiro a quien es firme en sus pensamientos y sentimientos y además es capaz de transmitir los de otros. Y por ello es un honor ser elegido...
Lo anterior es uno de mis comentarios dejado en el blog Entropía y Neguentropía de una mujer de contrastes del que como saben soy seguidora, y sin más me gustaría que lo leyeran en su blog, asi que solo transcribo mi pequeño comentario.
Un abrazo!
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